Урок прошёл в форме заочной экскурсии на выставку картин. На примере шедевров мировой живописи ребята учились подбирать прилагательные для описания настроения, объектов и красок картин. При этом обогащался кругозор детей, шло развитие речи путем подбором синонимов. Ребята запомнили жанры изобразительного искусства, познакомились с известными картинами, выбрали наиболее понравившуюся картину и описали её, не забыв выразить свое отношение. Урок прошёл на одном дыхании и не оставил никого равнодушным.
